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Competencias Comunicativas |
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Guía 3 El aprendizaje y las TICs |
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Construcción de textos y utilización de tecnologías para la búsqueda y divulgación de información
6.2 Actividad página 289
Reflexión sobre los propósitos del aprendizaje
1. En mi trabajo actual se requiere desarrollar habilidades de conceptualizan y comprensión debido a que manejan muchos aplicativos informáticos; así mismo es importante desarrollar habilidades de análisis y síntesis puesto que el volumen de información es bastante grande y finalmente es importante poseer la habilidad para resolver problemas puesto que a diario se presenta dificultades con los clientes de la compañía.
2. Debo aprender sobre gerencia de mercados y estrategias de ventas ya que mi cargo está directamente relacionado con el área comercial de la empresa.
3. Las nuevas aptitudes requeridas las podría utilizar para organizar mi trabajo de manera que las instalaciones del servicio que presta la compañía se realicen de forma efectiva y en el tiempo establecido, así mismo al conocer más sobre el proceso podría disminuir el margen de error de las actividades laborales, contribuyendo a un resultado más veraz y eficaz, por ultimo puedo implementar mejores técnicas para la atención de clientes que sea más agradable a los mismos.
6.4 Actividad paginas 39 – 44 “Construcción del Discurso”
Realizar lectura sobre el texto “Reglas para triunfar en la era digital”, leer las preguntas y responder seleccionando la respuesta que le parezca más conveniente.
Competencia interpretativa
1. El texto anterior gira alrededor de:
B. Los cambios que deben sufrir las empresas respecto al trabajo mecánico y repetitivo.
2. En la expresión “…que las personas no languidezcan haciendo tareas” el termino subrayado se puede cambiar por:
D. Se entristezcan
3. Según la última parte del texto “un trabajador del conocimiento” es:
B. Un gestor de la innovación.
4. Bill Gates comenta que desde que Michael Hammer y James Champú introdujeron en 1993 el concepto de reingeniería, las empresas han tendido que:
B. Pensar en la empresa como un sistema de relaciones
5. Gates plantea que el libro Haciendo reingeniería a la corporación tiene tres ideas fundamentales, en su orden:
A. Cuando actúan muchas personas es imposible ver el proceso completo – Observar la historia objetivamente – Demasiados niveles de intervención dificultan el trabajo.
6. Un titulo posible para el texto podría ser:
A. Trabajo Inteligente.
Competencia Argumentativa
7. Si se da a los trabajadores tareas más sofisticadas junto con mejores herramientas se descubrirá que se volverán más responsables y pondrán mas inteligencia en sus trabajos, una razón válida para justificar la anterior información es que:
A. Los trabajadores serán los propios gestores del conocimiento.
8. De acuerdo con el texto, Bill Gates reflexiona acerca del cambio de paradigma:
D. Se establece una relación trabajo - producto.
9. El triunfo de General Motors consistió en el trabajo en equipo porque:
C. Cada miembro del equipo conocía plenamente su función y su relación con los demás.
10. El articulo de Bill Gates, presidente de Microsoft, fue escrito con el propósito de:
B. Mostrar cómo funcionan las empresas en el área digital.
Competencia propositiva
11. Según la internacionalidad comunicativa, el texto se ubica en el campo de la:
B. Tecnología
12. A partir del texto, que presenta Bill Gates, se concluye que nos encontramos en:
D. La era digital
13. Según las ideas de Bill Gates, se intuye que una empresa de éxito debe:
A. Crear nuevos proyectos con procesos innovadores.
14. ¿Con cuál de las ideas que se proponen a continuación asociarían el texto de Bill Gates?
B. Herramientas digitales.
15. El texto que plantea Gates se puede sintetizar con el siguiente enunciado:
B. Sin intermediarios
16. En el texto de Bill Gates invita a que:
C. El hombre de negocios actual, no se adormezca.
6.9 Actividad 207 – 210 “Construcción del Discurso”
Diagnostico
De acuerdo a las respuestas del diagnostico de escritura puedo considerar que al momento de disponernos a escribir debemos reflexionar sobre varios puntos tales como el lugar en el cual se va a desarrollar dicho texto, la extensión que va a tener, determinar la forma en la que se va a escribir si es formal o no, si va a haber alguien que revise el mismo o no, entre otros; lo que contribuirá como resultado un texto con sentido, coherencia y agradable al lector.
Actividad
Elabore comentarios sobre las competencias de los literarios.
1. Una novela nace del desarrollo de una situación.
2. La sencillez de un escrito se refleja en su precisión en la forma de comprenderlo.
3. El texto debe ser revisado las veces necesarias hasta que esté listo.
4. No importa la extensión del texto sino la calidad de su contenido.
5. Todo escrito debe contener el toque de su autor, lo que lo haga ser autentico.
6. Cuanto escrito que hago es elaborado a mano, y lo corrijo una y otra vez, utilizo colores de guía para saber de qué manera se modificara el contenido.
7. De una sola y simple palabra se desglosa toda una historia que forma un gran texto.
8. Los primeros escritos no suelen tener mucho cuerpo, pero con el tiempo y la práctica toman forma.
9. Leer todos los días amplia nuestro léxico e enriquece nuestra cultura.
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Competencias Comunicativas |
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Competencias Comunicativas es el fundamento de la modalidad de educación a distancia y del modelo educativo de la Universidad EAN. En él, se integran las áreas de aprendizaje autónomo, competencias comunicativas y habilidades tecnológicas; estas últimas se abordan de manera transversal a todo el contenido y se interrelacionan con la dinámica del manejo del aula virtual y de paquetes de tratamiento de la información como Office y de las competencias que se requieren para navegar en Internet. |
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Guías |
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Guías de aprendizaje autónomo. |
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Libros |
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Estrategias para promover procesos de Aprendizaje Autónomos.
Creación del Discurso.
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Reflexiones |
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Reflexión Semanal sobre el cumplimiento de lo planeado, calidad de los productos desarrollados, dificultades encontradas y alternativas para superarlas. |
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